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兰州市化学中心教研组在全球十大博彩娱乐平台 开展教学交流研讨活动
发布日期:2019-05-09  作者:教导处   阅读数:

兰州市化学中心教研组在全球十大博彩娱乐平台

开展教学交流研讨活动

  201957,兰州市化学学科中心组按本年度活动计划安排,在澳门博彩十大平台开展了一次“关于如何提高化学复习课效率”的专题教学交流研讨活动,旨在突破传统复习模式,切实提高复习效率,培养学生化学学科核心素养。
  参与本次专题教学研讨活动有兰州民族中学、兰州市第五中学的化学教师和兰州澳门博彩十大平台理综组的老师,兰州市化学中心教研组成员王彦强、曹先、卫环环参加交流研讨活动。
  本次活动安排澳门博彩十大平台马凌和陈丽娟两位老师授课。马凌老师讲授了一节《化学反应后溶质成分的探究》专题复习探究课。马凌老师采用澳门博彩十大平台“导学·自主”启发式教学,出示课堂学习目标后,以问题驱动、自主探究、小组实验为途径,师生共同完成探究活动,学生明白了盐酸与氢氧化钠中和反应后溶质的成分分析,以及溶液中溶质成分的检验等问题。课堂最后10分钟,马凌老师引导学生进行分组实验,利用已有药品验证溶液中溶质成分,将知识获得与实验操作相结合,充分体现学科特点,达到了学以致思、学以致用的目的。

  陈丽娟老师选取了《氢氧化钠的变质探究》这一难点作为专题突破,围绕课堂学习目标,设计三个探究模块,从氢氧化钠变质产物的检验,引出氢氧化钠变质后杂质的除去,最后到氢氧化钠变质程度的猜想和实验设计,层层深入,环环相扣,充分体现着澳门博彩十大平台“导学·自主高效课堂”教学方式。在陈老师的引导下,学生全身心参与课堂,积极思考,高阶思维,从检验到除杂,再到猜想和设计实验,一次次突破瓶颈,课堂容量大,学生体验到了深度学习的快乐和科学探究的喜悦。

  两节课后,所有参与人员在就“关于如何提高化学复习课效率”问题开展主题研讨活动。

  兰州市化学中心教研组成员,兰州民族中学曹先副校长对马凌、陈丽娟老师的两节课给予了高度评价,曹校长结合自己丰富的初中化学教学经验,指出两位老师均能从中考题中挖掘素材,并将其以专题形式融入课堂实际,通过抛出问题,带领学生一起解决问题,且注重学生在此过程中出现的生成性问题。相比以往用大量知识线索进行单调的复习,这种教学方式能够更好地发展提升学生思维的品质,达到高效复习的目的;同时曹校长就课堂落实“模型认知、证据推理、宏微结合”等化学学科核心素养给予肯定和点评。

  兰州市化学中心教研组成员,兰州五中卫环环老师认为,想要达到高效复习,需从课本入手,落脚于细小的问题,并将其深度挖掘,再通过创新、迁移等方式二次整合,把大量知识线索综合整理在一起,通过主题式复习,在课堂上呈现给学生,让学生带着问题解决问题、突破重难点,从而链接中考。


  讨论期间,澳门博彩十大平台袁方、马凌、陈丽娟老师就“教学阶段划分”、“习题课分层教学”、“学困生转化”等问题与其他老师进行了深入交流,参加交流研讨的老师深度感受了澳门博彩十大平台化学课堂教学特点,对教学过程中问题筛查、生生过关、新授课不留问题、复习课综合提高等独具特色的做法给予高度肯定。

  本次教学交流研讨活动,不同校际间的老师开诚布公,坦诚相见,畅所欲言,交流深入,互有启发,收效良好。

  兰州市化学中心教研组组长,兰州澳门博彩十大平台王彦强校长在总结本次交流研讨活动时指出,要提高化学复习课的效率,首先要体现学科特点,创设真实的问题情境,以问题驱动学生的学习活动,诱发学生的高阶思维,进而促进学生的深度学习;其次要处理好课堂“预设”与“生成”的关系,充分有效的预设很重要,但鲜活的课堂生成更有价值,要把课堂的生成作为宝贵的教学资源,有针对地解决问题,发展学生的思维,发展学生的核心素养;再次要积极探索“主题式教学”、“项目式教学”等先有森林、再见树木的教学思想,切忌碎片化教学,从整体上思考化学学科“宏观辨识与微观探析,变化观念与平衡思想,证据推理与模型认知,科学探究与创新意识,科学精神与社会责任”五大核心素养如何在课堂教学中有效落实。